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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15455号 黄教员 女 广州大学 本科生 |
我是一名广州大学英语专业的大二学生，学习踏实认真努力，学习优良，获得了国家励志奖学金。我做事认真，有责任心，为人诚恳亲切。希望有机会辅导学弟学妹，同时锻炼自己，获取微薄生活费。 |  |
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T-15793号 林教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学数学师范专业的在校大学生，本人朴素节俭﹑性格活泼开朗，有过高一高二高三以及初一初三还有小学的教学经验，去过暑期三下乡，带领乡村的小孩学习和素质拓展，有自己的一套教学模式，学习成绩提高效 |  |
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T-15662号 冯教员 女 中山大学 本科生 |
善于与学生交流，把握教学重点和难点。认真负责，积极向上。 | |
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T-15771号 施教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就华南理工大学。; 我的个性是外冷内热，初见 | |
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T-15825号 胡教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学大三的学生，时间较为充足，有过相关家教经验，擅长语文特别是作文，去过师院附小和逸夫小学实习，已经拿到小学语文教师资格证，了解学生的特点，而且我性格活泼，容易和小朋友成为好朋友 | |
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T-15866号 臧教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是一名来自江苏省的艺术生，从小接受江苏省严格的教育和多变的题型，自己也勤奋努力，会教导孩子学习的方法。作为一名艺术生思维很活跃，可以启发孩子的思维。 | |
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T-15815号 彭教员 男 华南师范大学 本科生 |
我的理科成绩很好，擅长给学生讲解题目 | |
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T-15708号 王教员 女 中山大学 本科生 |
我是一个很积极向上，乐观的学生，平时很喜欢看书，学习，对什么事都有足够的耐心。 | |
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T-15845号 蒙教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是一名本科一年级在读学生，南宁三中毕业。中考成绩为4个A+，中考英语成绩为A+,高考英语成绩为130，多次拿过英语奥林匹克竞赛的全国奖项。 我性格开朗，善于沟通，有责任心，有耐心，注重基础 | |
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T-15820号 张老师 男 专职教员 |
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T-15403号 张教员 男 华南师范大学 本科生 |
普通话标准，热情开朗，专业性强，接受过专业写作训练，擅长故事写作，可辅导语文作业尤其是作文，提高孩子的语文水平，快速掌握作文套路、技巧，提升作文水平，同时我的英语基础好、亦可辅导英语作业，对小朋友有天 | |
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T-15806号 梁教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学的一名本科女大学生，性格开朗，文科优势相对较强。因为一直在辅导幼儿园妹妹和小学的表弟，所以对学生比较有耐心。希望各位亲爱的家长可以优先考虑。谢谢 | |
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T-15457号 秦教员 男 华南师范大学 本科生 |
个人特别说明: 我是一名师范类英语专业的学生，能够胜任英语类的家教工作。我参加了2014年的高考，各科的知识点还牢记在心，作为文科生的我，数学是我得强项，经常帮助数学成绩比我差的同学讲解题目，高考成绩 | |
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T-15862号 王教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人从教多年一直秉承严谨，认真的教学理念，喜欢跟学生一起探讨英语学习的方法，对学生可以做到因材施教。为人乐观豁达开朗，积极向上！身受学生及家长的喜爱。 | |
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T-15859号 王教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人有着良好的教学心态，是一个积极向上的人。在高中时期接受过编导类专业培训，有很深的写作功底。从小语文成绩在班上名列前茅，加上自己对语文这门科目也有着浓厚的兴趣爱好等原因，所以很适合语文科目的教学。现 | |
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T-15728号 李教员 女 中山大学 本科生 |
我是中山大学化学专业的学生，虽然我只有一个学期的家教经验，但是我相信自己可以的，辅导的学生成绩也有了提高。我个人性格外向开朗，教学我注重细心和耐性，让学生能够正真了解透测。 | |
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T-15858号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
你们好，我来自南宁，就读于华南师范大学，会计专业。 | |
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T-15803号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是一个性格较活泼，容易与他人相处的人。专业为师范英语专业，专业学习了分析英语教材与如何制作教案及课件。学习成绩优异，曾获得三好学生与成绩优秀等奖。吃苦耐劳，会认真完成工作及任务。 | |
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T-15857号 陈教员 男 华南师范大学 本科生 |
我喜欢做题，也喜欢讲题给人听，希望有人和我有同样的爱好。想提高学习成绩，我是您不错的选择。 | |
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T-15850号 梁教员 女 广西大学 本科生 |
我是一名在校大三英语专业的学生，在校期间认真学习本专业知识，英语听说读写能力较好，并且已获得大学英语四，六级证书和专业英语四级证书。对教育事业有浓厚的兴趣，本人活泼开朗，能寓乐于学，并且勤奋有耐心，对 | |
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