老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16001号 周教员 女 中山大学 本科生 |
教育是学习的一种方式,要了解学生,了解其优缺点,因材施教,只有针对性指导才能取得进步。 |
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T-15998号 郑老师 女 普通初中 在职教师 |
大家好,我是一个积极向上,勤奋好学的在职老师,现在在厦滘学校任教,同时也是少年宫英语教师,我很喜欢小孩,有亲和力,个人形象很好,落落大方;从2013年起一直做教育行业的工作,比如家教或者英语教师;以下 |
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T-15996号 李教员 女 中山大学 本科生 |
曾经高考状元;各科成绩优秀,沟通传授能力强 |
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T-15997号 蔡教员 女 中山大学 研究生 |
我是中山医的学生,已保研,有四年的家教经历,教的是初中,基本什么都辅导,现在放暑假,时间比较自由,我亲和力比较强,可以和孩子进行良好的沟通,课前我会细心备课,和学生一起讨论问题。 |
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T-15993号 林教员 女 暨南大学 本科生 |
本人学习成绩优秀,基础知识牢固。高考成绩623分,位列全市文科第20名,全省1367名,其中语文125,数学125,英语129,文综244,在高中文科知识方面有明显优势。同时也喜欢和小孩子相处,性格温 |
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T-15992号 叶教员 女 广州中医药大学 本科生 |
高考时数学成绩算是优异,现在正在英孚(学习英语的世界性机构)学习英语。 |
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T-15991号 陈教员 女 广东第二师范学 本科生 |
物理教育师范专业,大一时就做过小学,初中的家教,经验丰富 |
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T-15986号 林教员 女 暨南大学 本科生 |
本人文科生,高考成绩626分,位列广东省文科考生1083名,其中语文129分,数学127分,英语130分,文综240分,单科排名均位列前矛,都属于本人优势科目。为人性格耐心,洞察力强,以教授学生学习方 |
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T-15982号 崔教员 女 暨南大学 本科生 |
我的数学和文综能力较强,上课前会认真备课,课后也会与学生进行沟通,改进教学方法。性格比较温和,有耐心,善于沟通。 |
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T-15979号 黎教员 女 华南理工大学 本科生 |
我就读于华南理工大学计算机系全英联合班,家教经验丰富,性格开朗,勤劳肯干,善于给学员总结课内课外内容,上课形式能够灵活变通。希望能给我工作 |
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T-15978号 林教员 女 广州大学 本科生 |
最喜欢数学和英语,最擅长的也是数学和英语,数学单科成绩总是班上前几名,曾辅导自己的弟弟的数学成绩从不及格提高到90多分,性格开朗乐观,有耐心。 |
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T-15980号 王教员 女 广外 本科生 |
之前辅导过小学生邻居妹妹的全科,辅导其作业 |
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T-15977号 林教员 女 广东技术师范学 本科生 |
我们是师范型学生,学习的科目主要有心理学、教育学、教师口语技能等师范技能,都取得优秀成绩。我从小就有立志当教师的愿望,所以一直以来都有培养自己的领导、表达能力和沟通能力,在教学实践中,我能做到备课时详 |
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T-15971号 陈教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
本人热爱学习,为人开朗,交流能力好。学习成绩好,获得多次奖学金。语文成绩比较突出,高考139分,是市里的第一名。有了语文优势后我认真做了一年的语文家教,期间不断总结方法和经验,有形成自己的一套教学方法 |
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T-15976号 张老师 女 培训机构 在职教师 |
大学英语四、六级,英语专业四级 目前正在准备英语专业八级考试 已获高级教师资格证 普通话过二级乙等 大学期间,2014年师范生技能(英语说课),荣获三等奖等。大学期间在一家小学生辅导机构(晓学堂)做 |
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T-15975号 叶老师 女 培训机构 在职教师 |
本人就读广东工业大学研究生,英语过六级,在英语机构教过一年多的英语。 |
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T-15973号 李教员 女 广州中医药大学 本科生 |
现就读于广州中医药大学中医临床专业。从小英语与语文是我的强势学科,英语得过省内竞赛一等奖,语文作文上过市级报纸,而绘画也得过省级与国家级青少年绘画比赛二等奖。除了这些比较实际的奖项与成绩外,我更注重自 |
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T-15972号 张教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
我现在就读于广东外语外贸大学思科信息学院计算机系,是大二的一名学生。曾参加学院的三下乡活动,对小学和初中的语数英教学较有经验,在家中是大姐,性格活泼开朗,对小孩子也比较有耐心。 |
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T-15958号 谭教员 女 广东第二师范学 本科生 |
本人性格开朗,活泼亲和,喜欢并且善于同孩子打交道;做事认真负责有耐心,善于发现学生的优势,因材施教;思维敏捷,语言表达能力良好,具有优秀的综合素质。 |
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T-15969号 卢教员 女 华南师范大学 研究生 |
我现在是一名华南师范大学的化学教学专业的研一学生,目前在机构担任一对一教师,曾带过多名中考高考生,学生在月考中高考中也有满意的成绩。也有足够的经验与知识基础和耐心。我有较丰富的家教经验,能与学生很好的 |
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